国内首现中学校园无人机科普课堂

摘要：在人们传统印象中，工业级无人机是个既复杂又专业的产品。无论从应用行业、再到技术难度、又或者操作专业性，它的存在似乎与中学生这类群体毫无半分交集。

  在人们传统印象中，工业级无人机是个既复杂又专业的产品。无论从应用行业、再到技术难度、又或者操作专业性，它的存在似乎与中学生这类群体毫无半分交集。

  然而就是这么两个不可能擦出火花的群体，却偏偏走到了一起。5月19日，中国科学院·水利部成都山地灾害与环境研究所(以下简称：成都山地所)邀请深圳飞马机器人科技有限公司(以下简称：飞马公司)，携该公司最新款无人机——飞马智能航测系统F1000，来到成都七中嘉祥外国语学校，为中学生们献上了一堂精彩的工业级无人机科普课程。

  事实上，这是国内首次由政府部门主导，与企业合作让无人机走进中学校园的活动。成都山地所以山地灾害、山地环境和山区可持续发展为主要研究领域，致力于为“增强我国防御山地灾害能力、保障山区生态安全和促进经济社会发展”提供科学依据和技术支撑。而飞马公司是联想前高管于2015年组建成立的一家工业级无人机企业，企业主要将无人机应用于测绘、应急救灾、矿山监测、电力巡线、水利普查、土地调查、农林植保等众多领域。

  这次无人机进课堂活动以无人机技术讲解和实际飞行演示两大块。在室外的空旷场地环境下，来自飞马公司的技术人员以飞马F1000为例，为学生们细致讲解了固定翼无人机机身材质、结构构造、飞行原理、起降方式等基本概念。在讲解完成后，技术人员现场为学生们演示如何手抛起飞无人机，以及无人机在空中飞行作业的相关原理。同样，无人机作业完成后的数据处理工作，也是本次科普教学的重要内容。飞马技术人员现场通过无人机管家软件，直接就飞行作业所拍摄的影像图进行拼接处理，以更加直观的方式让学生们了解无人机所拍摄影像图处理后的效果。通过影像图，能使学生们清晰的了解工业级无人机能为各行业做什么，航测影像区别于地面影像的优势在哪里。

  科普教学完成后，飞马公司也大胆的让学生们自己尝试拼装和试飞飞马F1000。在技术人员的指导下，拼装过程对于动手能力较强的学生们来说，并没有花费过多时间。在手抛起飞时，第一次接触无人机的学生还是显得紧张生涩。

  对于这次无人机进校园活动，成都七中嘉祥外国语学校的学生们表示受益匪浅。相比在电视、书本上了解无人机，这种现场科普和演示，甚至动手操作让他们与无人机能够零距离互动。

  此外，成都山地所也表示，这类活动对中学生产生的教育意义可区别于书本，让学生们更为真实的了解山区地质地貌、山体环境，树立灾害预防意识与环境保护观念。

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