访哈佛，反思中国教育 跟着王斌游学美国（下）

 跟着王斌游学美国（下）

  思想足够高度，就能于红海中找寻蓝海；反之，身在蓝海亦是红海。

       华盛顿，一个声名显赫的美式符号！

  来自美利坚合众国首位总统乔治·华盛顿，来自代表美国首都华盛顿哥伦比亚特区；一个是被尊称为“美国国父”的开国元勋，传奇般地接连两次选举获得全体选举团无异议支持，却在任期结束后自愿放弃权力不再续任，反对终身制、世 袭制，开创民主之风，为历届总统典范，把美国扶入了真正民主的道路；一个是美国首都兼政治中心，汇聚大多数美国联邦政府机关、各国驻美国大使馆，世界银行、国际货币基金组织等国际组织总部，来自于此却不止于此。

  酣畅淋漓的美国体验

  今晚，与北京大学汇丰商学院同仁们游学美国14天的最后一夜，凌晨已过，我毫无睡意，回忆像电影胶片一格格上映……

  在美国帝国大厦86层的露天观景台或乘坐手动电梯到达的102层，360度俯瞰美轮美奂水晶宫般的纽约市夜景；参访美国国会大厦，体味美式民主“民有、民治、民享”；走进充满神秘感却再也熟悉不过的总统之宫——白宫；在华盛顿举目可见、没有碑文的的第一地标华盛顿纪念碑，搜寻脑海中的华盛顿传奇故事；为纪念美国第16任总统亚伯拉罕.林肯（Abraham Lincoln）而设立的纪念堂， 彰显着希腊建筑之美；唐人街之约的“觥筹交错”和“英雄所见略同”……眼界今无染，心空安可迷！I have a dream，非常确定！

  深度参访，名企名校

  第一站：JP Morgan Chase & Co摩根大通集团总部

  总资产2.5万亿美元，总存款1.5万亿美元，占美国存款总额的25%，分行6000多家，这就是业界称为西摩的美国最大金融服务机构之一。

  在参访中得知，摩根大通一个百来人的小边缘部门，一年纯利20亿美金，不由感慨赚大钱的还是在金融行业，还是在华尔街。

  第二站：Phillips Academy菲利普斯学院

  全美最富有的私人教育机构之一，与菲利普斯埃克塞特学院并称为美国最知名的两所私立高中，两所学校间的激烈竞争已经超过两百年，小布什就毕业于此。

  菲利普斯学院的学生均需进修戏剧、美术、音乐、艺术、体育，学院招生全球录取率13%，却创造了毕业生捐款远超10亿美金的记录。所谓一叶知秋天，软实力的差距非一日之寒。

  坚定学术信仰的哈佛

  哈佛大学，建于1636年，设立有12个学院，2万名学生当中仅有6400名本科生，是美国最古老的大学，比美国第三古老大学耶鲁足足早了60年，明显区别于全球其他大学的是哈佛是一所完全私立的大学，完全自治，自主设立课程，不需要向教育部报告。这里曾走出8位美利坚合众国总统，数十位诺贝尔获得者。

  在哈佛大学校园里，不见华贵服饰，不见LV包，不见化妆，不见着名牌的教授学生，不见豪车接美女，不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的起步，而今天，我也是其中一员。

  （图右为哈佛大学经济系教授Professor Richard N.Cooper，学术课堂：全球经济趋势分析及中美战略合作和挑战）

  哈佛大学经济系教授、美国前副国务卿、世界著名国际经济问题专家Professor Richard N.Cooper为我们深度分析全球经济趋势及中美战略合作和挑战，谈及中国经济，Professor Richard N.Cooper跟我们分享了在华经历，并归纳中国经济增长强劲得益于七大关键指标：人口红利、改革开放、城市化进程、海外华人、投资、出口、发展教育，但前6项很难再继续发力，因此现在及未来中国经济放缓将成为常态。

  （左上方图为哈佛商学院工商管理教授Professor Ramon Casadesus-Masanell，学术课堂：中国企业创造并保持竞争优势的战略）

  Ramon教授的授课践行的是哈佛商学院“案例式教学”的精髓，俨然一场极具生命力的行为艺术表演。苹果、特斯拉、沃尔玛和太阳马戏团得到完美案例解读，基于波特五力模型（影响利润率的通用因素），“替代品的威胁”作为准入门槛、新入者的威胁、竞争、客户议价能力、供应商议价能力外的第六力量越来越被重视，Ramon教授举例道：“未来借助更先进的在线视频技术，就不用不远万里到波士顿现场来听我的课”，这也正是”传世在线“们所致力的方向，让教育随时随地、随心随性进行。

  在哈佛的课堂上，我时常反思，国之发展与强大，美国有何可鉴？传世在线作为一个在线教育平台能从中借鉴什么？随着教学的展开，我也慢慢接近了答案。

  其一，美国规则与制度的清晰设立且执行落地；其二，作为人类历史长河中的后发达国家，经济、教育、医疗通过逐步迭代至今成果显著，包括精英教育和高福利；其三，环境与资源保护良好。诚然存在种族岐视，高税收，中美关系不稳定等美中不足，但依然瑕不掩瑜。

  与中国人注重直觉与感性思维不同，西方人一直追溯到柏拉图时代，从一开始就坚信，社会必须有一种超越任何个人意志，超越物质外表的一种规则、一种制度，它虽然抽象，却严格遵守逻辑、数学与实证的规则。这就是希腊理性思维，这就是柏拉图的大学精髓，这也是现代大学精神。

  因此，中华民族的崛起取决于教育的崛起，所以文艺复兴之前有博罗尼亚大学，法国的崛起有巴黎大学，英国的崛起有牛津剑桥，美国的崛起有哈佛，德国的崛起有柏林大学。而中国20世纪最大的骄傲归功于北京大学、黄埔军校、延安大学、西南联大等为代表的学府。思及此，建立一个平等、公平的受教育平台显得意义非凡。

  互联时代下的教育平台

  教育的不公平才是最大的不公平！

  而显然，互联网时代的到来将让我们在教育公平化的进程上迈进一大步，我们有了更多的机会完成人格的修养，建设制度，有了更多的可能性去关注天空而不是紧盯脚下。

  突破时空限制，缩小教育差距、促进教育公平；推动教、学双重革命，优质资源得到共享、教育质量得到提升；互联网式的“无围墙”校园，实现全民学习、终身学习的梦想；汇聚海量知识资源，以超低教育成本搭建起人类文明传承的平台，这就是互联网对教育的影响，这也是美国在线教育风投前赴后继的重要原因！

  如果说教育真正给予的是一座桥，一座跨越心灵、跨越时空、跨越种族、跨越文化、跨越世界之桥，那么在线教育搭建的将是更加便捷的高速通道。

  中华民族的崛起取决于教育的崛起！我由衷爱着这份知识改变世界的发心与诚挚，传世在线，期待与你连线！

  （写于2016/10/11，美国华盛顿哥伦比亚特区）

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