温浩“剖析”卢志荣，「卢志荣设计工作营」最后一课

摘要：「卢志荣设计工作营」最后一天，放下画笔，以温浩的方式“剖析”卢志荣，我们“剖析”自我，原来... ...

2019.5.18是在「卢志荣设计工作营」

上课的最后一天

其实很紧张，但内心却很充实

紧张是因为：明天就要在众大咖面前设计答辩

充实是因为：短短的6天，却收获满满

其实每天又何止是常规意义上的上课时间

那是从凌晨到凌晨设计探索和涌现

很期待答辩时候的精彩展现

最后一天

我们的讲师是温浩教授和卢志荣老师

经过5天的繁忙知识获取

今天教给我们的是“暂停与思考”

交给我们的是要剖析自我，认识自我

主题：

先生活 再设计——温浩

      我今天的主题是：《先生活 再设计》，这是一个伪名称，卢老师之前给我的命题是《先做人 后做事》，我很清楚卢老师的意思，我们不能只盯着设计，我们要求因。我们今天看卢老师的产品到底是什么原因形成这样大的一个磁场和震撼力，这是一个重要的领悟过程。

      我的世界观即“先生活，再设计。”“先生活”，“先”在过去，“生”在现在，“活”在将来。

随堂笔记：

温教授说，这次他想做这次设计营的一个媒介，做一个中间人，帮大家找到一个总结的路径。分析因，找出果。大家也可以一起思考自己所做的事情的因与果。

我来这次课程很想让大家能够感知卢老师，感知不是为了盲目崇拜，然后幻想自己，你也需要一个这样的灵魂，也产生你自己的能量，产生自己的愿望和追求。如果是这样，卢老师是开心的，这样就唤醒更多优秀的人。卢老师心中的爱是非常大的，他希望我们有更多的未来，而不是仅仅产生一个作品 。——温浩

感知不是为了盲目崇拜，然后幻想自己。你也需要一个这样的灵魂，也产生你自己的能量，产生自己的愿望和追求。——温浩

如果能够深刻地认识死亡，就能深刻地认识生命。——温浩

卢老师创作的过程，是他感知生命的过程，从生命的意义来看他，他对生命的敬畏的感知力，这也是他最大的能量。——温浩

主题：

先生活 再设计——卢志荣

      我感觉到自己被温老师做了一个解剖，温老师的解读可以看出温老师对大家的爱，做这一项解释的工作不是我工作的核心目标，在工作营中，我听到大家的介绍，再给出我的反馈，从这个循环里面，可以让大家洞悉我是什么态度、观点，我是怎样看待你们的作品，以及怎样和世界做一个回应。我的目的不是为了教大家做设计，更多的是启发的形式，我可以和大家分享一些案例、经历，还有我和过去碰到的故事。更多讨论的不是设计意味着什么，我们现在在做的并不一定是设计本身，设计不等同于设计本身。

随堂笔记：

卢老师说，通过此次课程，希望大家可以找到自我、了解自我、知道自己的优势在哪里和擅长做什么，同时能够沿着这样的方向往下走。

我决定让自己成为在这个世界中，找到另一个平衡主流的力量。——卢志荣

外部的大环境可能给我们设定这样一种成功的模板，让大家觉得这是我们要去追求的一种价值，但是这样 的成功方式真的是你想要的吗?——卢志荣

6天的繁忙设计课程进度，卢老师在最后希望：

你们能够找到一个时刻停下来，接受空白的时间，犹如一张白纸，让你拥有一种奢侈去重新开始，真正想想自己要做什么。通过这样留白过程，我们能够更加好了解自己。

众多大师如何点评

是犀利？是温和？是启迪更多的思考？

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