体味传统之美 增进亲子沟通 “我陪孩子读经典”2014年第二站杭州举办

icon 2014-07-29 11:17:35
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摘要:6月大唐芙蓉园朗朗书声还未散去,7月“我陪孩子读经典”再次来到西子湖畔——继西安站成功举办后,7月27日,由方太集团和南方周末报社主办,杭州西湖国学馆联合主办的“方太青竹简计划·我陪孩子读经典”国学亲子课堂2014年第二站在杭州西湖国学馆开...

  (2014年7月27日,中国杭州)6月大唐芙蓉园朗朗书声还未散去,7月“我陪孩子读经典”再次来到西子湖畔——继西安站成功举办后,7月27日,由方太集团和南方周末报社主办,杭州西湖国学馆联合主办的“方太青竹简计划·我陪孩子读经典”国学亲子课堂2014年第二站在杭州西湖国学馆开讲。

体味传统之美 增进亲子沟通 “我陪孩子读经典”2014年第二站杭州举办
合影

  作为“方太青竹简计划”的子项目,“我陪孩子读经典”活动致力于搭建传承国学典籍,增进亲子沟通的平台,希望在父母的陪伴下,通过对古籍经典的诵读及解析,让孩子在纯真的内心中,发现仁、义、礼、智、信的种子,帮助孩子更好地懂人、懂事、懂物,习得做人处事之道。

体味传统之美 增进亲子沟通 “我陪孩子读经典”2014年第二站杭州举办
行孝礼

   

  自2011年开始,“我陪孩子读经典”陆续走过宁波、上海、长沙等城市,与全国各地近百户家庭共读经典,体味中国传统。2014年,“我陪孩子读经典”首站走进西安后,第二站又来到另一历史文化名城——杭州。“忆江南,最忆是杭州”,历史和人文的沉淀铸就了杭州的钟灵毓秀,也为亲子交流和学习创造了浓郁的文化氛围。自7月初开始,杭州站活动陆续收到来自内蒙古、辽宁、河北、山东、广州、浙江、上海、江苏等地逾百户家庭的报名。最终24户家庭来到现场,父母陪伴孩子一同研习国学经典,体验衢州莹白瓷雕刻,在学习和实践中体会传统的乐趣。

  百行万善总于五常,五常又总于仁——仁者,爱人也。孔子把“仁”作为最高的道德标准,其中又指出“孝悌”是“仁”的基础,旨在表明仁道的成立,“本”在善事父母兄弟。静心研修仁道之义,言传身教优良品德,将有利于孩子理想人格的养成。基于此,本次活动以“仁”为主题,期望通过“仁”字及仁道的讲解,结合亲子互助动手实践,让孩子在学习参与之中了解其中奥义。

  “仁之本”植根于家庭。活动一开始,在华夏儿童网创始人罗碧茵老师的主持带领下,小朋友们更换汉服后,向父母行“父母礼”,并一同吟诵国学经典《弟子规》总叙。宋史学者吴启雷老师则用幽默风趣的语言妙解“仁”字,为在场的父母和小朋友们细致地讲解何为“仁道”,在书画及经典的解读中教导大家如何学会爱自己,爱家人,爱他人。

  而随后展开的“莹白瓷雕刻”环节,小朋友们在父母的帮助下,体验了中国传统莹白瓷工艺。

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DIY白瓷

  莹白瓷是我国四大白瓷系列之一。莹白瓷的技艺获得非物质文化遗产,并是目前中国工艺陶瓷中唯一获得国家地理标志保护的品类。本次活动特邀的白里品牌,将“莹白瓷雕刻”自传统工序中剥离出来,让普通人也可以参与到莹白瓷制作中。活动现场,其创始人徐罗佳先生借由莹白瓷素胚雕刻的讲解,传递“心手相连”的理念,让父母和孩子一起DIY属于每个家庭的莹白瓷杯。

  着汉服,明礼仪,读经典,习仁道,刻瓷杯,传统文化精髓与特色民俗的传承,源于书本,行在实践。2014年,“我陪孩子读经典”已走过西安和杭州,在“孝”与“仁”中体悟国学之美,接下来的四个月中,活动还将陆续在天津、郑州、长沙等城市展开,将围绕“义”、“礼”、“智”、“信”等主题,让孩子在耳濡目染之中研习国学经典,在寓教于乐之中体验民俗特色。

【END】

  附1:“我陪孩子读经典”活动回顾:

  “我陪孩子读经典”活动由宁波方太集团和《南方周末》报社共同发起,作为方太青竹简计划的重要组成部分,自2011年以来一直提倡以陪伴阅读的方式增进亲子关系,通过对古籍经典的诵读及解析,让孩子在纯真的内心中,发现智、仁、勇的种子,帮助孩子更好地懂人、懂事、懂物,习得做人处事之道。

  2014年,“我陪孩子读经典”计划在全国六个城市展开,除了吟诵经典,还将融入贴合时节习俗的趣味活动,给父母和孩子交流创造更好的环境,让阅读经典成为亲子沟通的纽带。

  附2:有关“方太青竹简计划”

  “方太青竹简计划”是由宁波方太集团和《南方周末》报社联合发起并主办的国学推广综合性项目。该公益性国学推广项目目标在于:推动中华国学经典教育;利用南方周末的独特新闻平台,撇清目前社会上对于“国学”概念的混论滥用,宣传真正科学系统的“国学”自修形式和内容;同时褒扬那些身体力行传播国学文化的个人和组织,支持他们的国学实践;通过舆论领袖来放大国学对于日常生活的指导意义,为青年一代确立民族认同感和民族自信心;用国学文化来促进和谐的社会生活。

  “青竹简”从2010年创办至今已历时四年,2014年是她的第五年,多年来,我们持之以恒,期望鼓舞更多人参与到国学活动中来,自发养性,随时修为,实现内心的平和、独立与丰富。

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