夭寿啦!这里有个看起来比4A腰还迷人的学校！
在入围2015年伦敦设计博物馆「年度设计奖」（Design of the Year）的建筑名单中，OPEN建筑事务所设计的北京四中房山校区与美国建筑师Wendell Burnette的沙漠庭院之屋（Desert Courtyard House）、法国建筑师Jean Nouvel的One Central Park摩天大楼、巴黎路易威登基金会艺术中心以及上海龙美术馆等15个项目成为过去一年世界各地新落成建筑的精彩缩影。
先猜测一下，OPEN建筑事务所的项目之所以入围年度设计奖的原因可能是——
他们让学生去种田了！！！
SO
当你踏进校园，
大概会看到以下这样一幅画面：
初夏，在一片金黄的麦浪里，
一群穿着校服的人正埋头在田间收割着麦子，
而他们的身后是整齐而寂寞的教学楼。。。
看到这，应该很多童鞋心里都在OS：
WHAT？去学校种田？什么鬼！
其实，事情是这样的
学校的校长曾经为了让学生更多的接触自然、接触农耕，自己还特意在郊区寻找田地，让学生周末去种。但找到的地方离学校太远，这样的活动只坚持了一两次，就放弃了。
BUT...
李虎（项目设计师）在设计过程中，特地在学校的设计中特意在房子的天台增加了农田，开辟成了36块实验田，学校36个班的学生，每个班级都可以拥有自己的农田。
这个项目是在2010年，OPEN应邀参加万科集团组织的北京四中房山校区项目的竞赛并最终拿下了设计权。同时这也是万科代建的重点项目，又背负着北京四中百余年的盛名，整个项目一度引起热潮。
但对于设计团队来说，他们更愿意将这所学校看作是一次对教育伊甸园的探索：当前大量的住宅区正在或需要建设，带来的是大量学校建设的需求。我们希望在设计和实施的过程中，研究和发展出可以应用在未来学校建筑上的一个新的学校建筑的体系，为更多的孩子们创造出利于身心健康成长的学习环境。
李虎和黄文菁
先来大致了解一下学校
新校区的主体建筑是一个呈根茎状的空间组织结构，所有的教室与实验室等常规教学空间均被架空于地面以上，构成了高效联接的上部建筑教学空间。
山坡起伏的结构形成了绝佳的休息之处，像是回到自然中一样，可以席地而坐。
“山谷”的地方，种上了竹子，
每一处都有一个苍翠的竹园。
学生们在这样山坡起伏的学校里，
课间可以穿过长长的缓坡，
到平坦的区域里安静的看书。
连结教室的主要交通流线进一步拓展成为教室外部的社交空间，另有一些自由形态的半私密式围合空间，主要服务于一些小型的社群活动。
楼梯
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地面的概念是多层次的，空间等待探索。每个楼梯的形态空间光线都略有不同，让爬楼梯不再枯燥，成为日常校园体验的重要部分，充满乐趣和惊喜。里里外外、上上下下，楼梯以自己的一套独特语言融入校园空间。
下部空间则是承担一些非常规教学功能的公共空间，比如食堂、体育馆、游泳池以及大礼堂等。这其中每个不同功能的空间，又引起不同的高度需求，隆起成不同形态的山丘状，直指上部根茎状的板楼，一个个屋顶以景观园林的形式给予呈现，好似起伏不一的地面。
门厅
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门厅是这个巨型复杂建筑中的多个运动方向的起点，向下连接着首层的开放空间和不同的个性教学空间，向上进入四排相互连接的教学楼，向右是可独立对外开放的多功能礼堂，亦有直达顶层的图书馆电梯。门厅还包含一个画廊和一个便利店。
水上报告厅
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漂浮在水池上的小报告厅， 其阶梯上升的空间形式清晰地反映在室外造型上。侧墙上有趣的不规则布置的一系列小方窗，其实是在结构工程师的严格规则下，在这面剪力墙上能做的最大程度的开洞。这些窗口给小报告厅带来出其不意的喜悦和空间效果。
荷花水塘
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从立柱中奔涌而出的喷泉，给原本静谧的水池增添了欢快的活力。对于水、植物、金鱼的喜爱似乎是孩子们的天性，这里是他们课间流连忘返的场所，也是户外的写生课堂。
舞蹈教室
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花园景色从舞蹈教室一侧的落地窗进入，被另一侧整面镜子反射，舞者犹如置身于花园之中。
风雨操场和诗歌花园
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由回收塑木搭建的运动场看台逐级升起，在两支教学楼之间与草地相遇，有韵律地交织并且折起，形成一排排座椅，成为一个诗歌花园。这个花园的下面是风雨操场，座椅也是天窗，将花园里的风和光引入下面的篮球场和羽毛球场。
食堂
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从室外看，是支撑起实验楼的绿草茵茵的山包。从室内看，暴露混凝土壳体粗犷有力，明确地呈现出空间复杂却又清晰的几何形体。教师餐厅如“阿凡达世界”的浮岛漂游在学生餐厅空间之上，一个天外来物般的“登月舱”成为一个独特的聚会空间。
竹园
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下沉的竹园，为四季带来有传统诗书韵味的一片绿色，也给位于半地下的一层公共空间提供充足的自然采光。竹林中的三个彩色天窗，白天将自然光引入地下车库，夜晚又用彩色的光线照亮竹园。
岛屿
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这些有机形状的半封闭空间，是交通的“大河”中的一些交流的“岛屿”。学生们是这些岛屿的主人，在这里可以演绎四中独特的无人管理开架图书角，可以组织小论坛头脑风暴，可以做小型展览，也可以打乒乓球。学生们创造着空间的可能性。
整个功能空间内穿插着不同形状及尺寸的花园。而在整个教学楼的顶部，OPEN创造了一个有机农业试验田，与其亲近自然、与自然和谐共处的设计理念相呼应。这片有机农场将为36个班的学生提供36块试验田，一方面为师生提供学习耕种接触自然的机会，另一方面也是对过去这片农田留存的一份敬意。
在整个项目中，设计团队一直尝试诠释的都是人与自然的关系，而北京四中房山校区也是中国第一个绿色三星级的学校（其标准超过LEED金级认证）。
被动式节能策略被运用在整个校区设计的方方面面，比如最大化地利用自然通风与自然光线，减少冬夏两季的冷热负荷，屋顶的绿化、地面透水砖的铺装、操场地下大型雨水回收池的设计等等，确保了节能效用的最大发挥。而整个项目的选材也是以简单、自然与耐用为标准，运用了竹木胶合板、水刷石、石材以及暴露混凝土等。
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