“机器人”为媒 CRC牵手乔丰携手共圆创客梦
摘要：当创客精神与教育相遇，“创客教育”便诞生了。可以说，创客教育集创新教 育、体验教育、项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。
当创客精神与教育相遇，“创客教育”便诞生了。可以说，创客教育集创新教 育、体验教育、项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。今天，CRC创客营师生一行来到位于深圳龙岗的乔丰科技，参观机械制模现场。 未来三天，他们将在此对自己队伍的机器人进行优化、改善。
走进乔丰创客中心
上午CRC创客营师生们抵达目的地，来到活动支持企业乔丰科技特别设立的乔丰创客中心。
乔丰创客中心揭牌仪式
深圳龙岗区科技创新局局长陈广文发表讲话
乔丰科技实业（深圳）有限公司董事长刘海杜致欢迎词
中国城市青少年机器人联盟主席岳亚明发言
揭牌仪式结束后，在乔丰公司工作人员的带领下，少年创客们迫不及待地参观了各个工作车间，如：CNC数控机床车间、注塑车间、表面处理涂装车间和超净（无尘）车间等等。他们带着强烈的好奇心，认真地听工作人员介绍每个车间的作业和一些大型机械设备。
同学们在乔丰科技特别准备的涂鸦墙上留下各具特色的签名，我们希望将来这面墙能留下更多拥有创客梦想的未来科学家、工程师们的个性签名。
在参观结束之后，各个队伍陆续找到属于自己的工作台，安营扎寨，开始准备投入到机器人的优化和调试中了。他们今天的目标是，要让机器人动起来！
嘿嘿~
做机器人，看我们的！
特别值得一提的是，7号工作台的队伍因为对零件与工具等的有序摆放，保持工作环境的整洁，得到了导师们的点赞。细节有时可以反映出整个队伍的素质和涵养。
工作中的殷导师~
笑容灿烂的周导师~
哇~这个机器人好酷~小小工程师们，继续努力加油吧！
结语：“创客”课程以及“创客教育”的未来还存在很多未知，我们希望能通过更多的尝试与实践，探索出一种创新的教育模式。
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