一个家居营销老总把钱花在了这个地方
摘要:在与英国电信集团、路虎、汇丰银行三家企业高管交流后,善思的王斌先生指出,这些名企有一个明显共性,就是从未停止可持续发展的思考和尝试。戴维·柏卡德曾在他的《惠普之路》写道:“只有持续的增长,我们才能达到其他的目标,同时保持竞争力”。高瞻远瞩,...
《下篇》
—— 如水飘木,浮出两岸,人生需要游走,生活需要经历。——
在与英国电信集团、路虎、汇丰银行三家企业高管交流后,善思的王斌先生指出,这些名企有一个明显共性,就是从未停止可持续发展的思考和尝试。戴维·柏卡德曾在他的《惠普之路》写道:“只有持续的增长,我们才能达到其他的目标,同时保持竞争力”。高瞻远瞩,布局企业,不断打造核心竞争力,或许这才是百年企业长青的秘诀。率领传世嘉业走过11载发展年头的王斌先生深有感触。
Samuel Johnsonsaid: When a man is tired of London, he is tired of life; for there is inLondon all that life can afford.——塞缪尔•约翰逊。一个人如果厌倦了伦敦,那他也就厌倦了生活,因为伦敦有人生能赋予的一切。这位用文字医治世事的文坛大师这样刻画伦敦。
作为世界上最重要的政治、经济、文化和艺术中心,不同的种族、宗教和文化在这里交融。可回溯至威廉一世时期的温莎古堡,是英国王室千年历史的最好见证者;珍藏着各国稀世珍宝的大英博物馆,也因收藏中国流失文物最多而成为国人挥之不去的痛;象征着英国王室的骄傲与光荣的白金汉宫;“千禧之轮”伦敦眼回转一圈30分钟,俨然一场看尽伦敦沧桑变幻的时间旅行;泰晤士游船,不管是浮光掠影还是情思缱绻,将伦敦地标建筑尽收眼底,当之无愧”穿过英国历史的河流”……
入乡随俗,感知英伦文化英国,是工业革命、现代金融的发源地,也是欧洲文艺中心。这里是欧洲的尽头,汇合着风笛、戏剧、城堡与多元文化的国度。它长期孤悬海外,与欧洲大陆隔英吉利海峡遥遥相望,深厚的文化底蕴让国人表现出谦逊与彬彬有礼,使整个国度都展现出一层含蓄与低调的风范,在现代文明中透出一种古典的浪漫。在这里,皇室与平民和谐共处,古典风潮与流行元素相辅相成,振奋的足球比赛与文艺的舞台戏剧交相辉映。
游学期间,王斌一行人与英国人同行,尝试英国生活方式,全身心融入英伦文化氛围中。这是一个有着保守的宗教信仰和悠久历史传承的国家,就连社交宴会,也都得按照古老的传统来。在剑桥,时常会有各国同学都参加的大聚餐:FormalHall,翻译成中文应该叫正式晚宴。参与者必须穿正装,在一些比较开放的学院,西装革履可以勉强过关,但在一些历史悠久的保守学院,比如牛顿所在的三一学院,就必须着装Gown,也就是黑色学袍。吃饭前做祷告,永远的三道菜,还要挨着顺序上,吃饭时不允许走动……古老的传统代代传承着。
英国人是最有绅士风度的,言谈举止间总流露出一种风度,很有贵族范,但久而久之,每个人都会发现彬彬有礼背后,隐藏着傲慢和保守,很难进一步坦诚交流。然而正因为保守和刻板,才让文化和历史在这里得到充分的保护和沉淀。
乐不思蜀,拥抱知识殿堂由于宗教传统深厚、规矩很多,相对热闹和诱人的美国而言,这里就多了一分安静和沉稳,天然的读书、学习、思考的地方。这在英国最引以为傲的剑桥和牛津尤其明显。高大巍峨的建筑必定是教堂,以凸显人类的渺小和上帝的伟大。那些数百年始终不曾改变的建筑和传统时刻在提醒着人们:你只是这世界匆匆来去的过客。达尔文、牛顿、克伦威尔、凯恩斯、丘吉尔……这些人都到这里来过,看过同样的风景,走过一样的街道。再自命不凡的人物到了这里,都会心生敬畏,懂得谦卑,这正是教育的正心态。
艺术牛津、科学剑桥,即使“牛剑”之争从未停歇,却丝毫不影响其为世界创造的辉煌成就,反而比翼双飞,成为全球学子向往的学术圣地。作为世界一流名牌大学,牛剑的教术、学术研究硕果累累,许多划时代的伟大发现起源于此,比如力学三大定律和万有引力定律,进化论的创立,DNA(脱氧核糖核酸)密码的破译等创造性研究。无数名人受教于此,伊斯拉谟、培根、牛顿、达尔文、亚当·斯密、米尔顿、雪莱、斯蒂芬·霍金……牛津出了30名英国首相,剑桥出了88位诺贝尔奖获得者。作为世界著名学府,牛津、剑桥在办学上必有自己的独到之处,那它们的学术特色、优势,或者说奥妙究竟何在呢?以泛家居行业教育为己任,并已取得傲人成绩的王斌先生总不忘探究教育,在他的言语之间,偶尔闪现出一种随时随地、自我颠覆的改革魅力。
从牛津、剑桥办学的指导思想看,创办世界一流的综合大学,要求各学科打破界限,相互交流、相互启发,以利于学术的发展和高素质人才的成长。剑桥的大思想家培根曾说过一句名言:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑使人善辩。”这也成为英国教育的一大特色,注重培养通才,注重人才的全面发展。除此,牛剑都大力提倡独立思考,强调进行创造性研究。作为教育和学术研究中心,大学的使命有三条:知识的积累、知识的传递和知识的创新。科学的发展永无止境,它的真谛在于发现。真正的学者要勇于探索、勇于追求真理,不崇拜古人,不迷信权威,想前人之未想,发前人之未发,上下求索,只有这样,人类文明、人类社会才能不断向前发展。
这似乎与传世嘉业官网关于学习本质的探讨有异曲同工之妙:学习的本质是什么?学习是一种力量!个人学习可以转化为个人的力量;集体学习可以转化为集体的力量;企业学习可以转化为企业的力量;国民学习可以转化为国家力量!而传世嘉业王斌先生更进一步的思考是:“如果我们能把学习当成一种生活方式,一种以命相许!我们终将迸发出属于我们自己的智慧!”这或许也是传世嘉业走在行业前面,率先架构在线教育平台的初衷吧。结束采访后,王斌先生与我分享了牛津大学一位教授在谈到两校的教育风格时的戏言,在此与大家分享,也以此结束本文。“Oxford teachs you nothing about everything, Cambridge teachs you everything about nothing.”牛津教你有中之无,剑桥教你无中之有。粗粗一听,似乎两校什么也没教你,但细细品味,才知教育的真髓尽在其中。
(撰稿人:墨攻若思)
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