青专访 | 讲述“国际硕士班”的幕后故事

  9月16日，由米兰理工大学设计学院、布雷拉美术学院主办，青年设计师发展学会承办的第一期“设计艺术与空间规划国际硕士班”（简称：“国际硕士班”）已经启航。经过在全国各个城市的层层筛选，最终确定的34名优秀青年设计师代表奔赴米兰，开始为期两周的第一阶段学习。

  据承办方介绍，该项目历经五年的策划筹备，汇集米兰理工大学设计学院、布雷拉美术学院、清华大学美术学院三大国内外顶级艺术学府的名师资源，在众多同类设计硕士课程中号称“含金量最高”。为此，记者采访了该项目的组织发起人——青年设计师发展学会会长黄信景，了解整个项目的具体运作。

黄信景——青年设计师发展学会会长、应用心理学博士、米兰理工大学客座教授、“国际硕士班”项目组织发起人

  记者：为何举办“国际硕士班”？

  黄信景：在接触建筑室内设计的这五年中，我先后作为中国设计师米兰理工大学设计游学短期项目的班主任共计7次，我能感受到青年设计师对学习的热情，以及提升自我职业水平的欲望。去年因为进一步开展应用心理学行业研究的姻缘，我正式成为米兰理工大学的客座教授，也因此我想为中国的青年设计师提供一个更为系统的学习晋升机会。为此，我与米理老院长共同为中国青年设计师综合实力的发展设计了这一套硕士学位进修项目。

黄老师先后7次作为米兰理工大学设计游学短期项目的班主任

  记者：与市场上的同类项目相比，“国际硕士班”有哪些不同之处？

  黄信景：目前，行业中不乏组织类似项目的机构，我尖锐的说，这些机构和项目有两类问题：a、教育组织者并不是教师或教育项目研发专业人员，这就导致教育项目并不能完全适合学员的学习状态；b、教育项目都采用了大学已经存在的学位项目，缺少帮助学员解决职业问题的专门性策划。

  这两类问题导致大部分海外硕士学位项目都不能帮助学员解决问题，于是才有了这一次学会组织策划的米兰理工大学硕士学位进修项目。教育的本质是帮助学生解决问题，设计师的完整职业能力包括“思维与表达、文化与历史、工程与技术、经营与管理”四个方面，“国际硕士班”项目就是要在未来2年的时间里系统的帮助设计师提升四个方面的综合实力，解决职业发展的障碍，突破职业天花板。

“国际硕士班”从4个方面提升设计师综合实力

  记者：学会为什么选择与米理和布雷拉合作&米理和布雷拉为什么选择与学会合作？

  黄信景：米兰理工大学是意大利历史最悠久的设计学院，“DFA”的设计哲学从这里诞生。布雷拉美术学院是世界最悠久的专业美术学院，在艺术文化与美学历史方面的教学实力一流。两所学院的双硕士学位结合的项目正好可以解决设计师系统实力提升的问题。

  两所院校决定与学会合作也是出于学会是国内第一家为青年设计师的职业发展开展研究与分析的机构，我们了解学员的学习能力，帮助院校策划适合学员接受能力与理解能力的教学方法，确保学有所获、学以致用。“教”与“学”的匹配性才是一个教育项目对教学双方都能产生效果的保障。

3大巨头强强联合

  记者：招生过程中遇到什么问题？

  黄信景：招生的过程其实非常顺利，最大的问题就是申请学习机会的同学担心学业太重，毕业太难，产生了望而却步的思想包袱。这也投射出中国室内设计行业长久以来的浮躁状态。通过多次的学前辅导和学会招生办公室的心理建设，学员们最终建立了信心。学习本身就是一件需要静下心来专注投入的事情，想走捷径只会绕更多弯路而已。

开班仪式上黄老师为设计师学员讲解学习注意要点

  记者：为成功举办“国际硕士班”，学会还做了哪些努力？

  黄信景：学会为了实现教学效果，帮助设计师通过学习解决问题，做了很多的功课。包括对于课程体系的研发，以及集中授课时间与课程模块的分配。细节方面对于翻译的选择都考虑地极为谨慎，我个人也亲自担任教导主任，辅助教学效果的转化。在课程形式方面，课堂教学解决思维与表达、文化与历史模块的认知学习，通过工作坊和项目考察解决工程与技术、经营与管理能力模块的研习。无论在教学方面还是在学习转化方面，我们都做了严谨细致的反复论证。

  记者：对参与“国际硕士班”项目的设计师学员有哪些建议？‍

  黄信景：我建议学员们要静下心来结合自己在实际工作中的经验开展反思性的研习，而不是单调地聆听教授的讲解。硕士研究生，是一项研习的教学过程，不能被动的接受，要主动地思考并得出自己的结论。其次，一定要训练自己系统思维的能力，培养自己的综合实力，设计职业的成就不仅仅是设计专业方面的实力决定的，还需要社会实力与客户实力，我们的设计师往往都存在某一个领域的缺失，因此实现完整实力的综合提升是本次学习的关键。我期望学员能够成为具备综合实力的设计师，也期待从这个硕士项目中走出中国未来的设计大师。

“国际硕士班”开班仪式

  采访后记

设计师的继续教育，是正处于职业上升期的青年设计师的燃眉之急，也是中国设计行业寻找自己艺术特性的思考与探索。各用10%的精力涉足十门设计学科，不如用100%的精力涉足于一门学科。19日，参加“国际硕士班”的设计师学员将迎来第一天的学习课程，青年设计师发展学会官微也将追踪报道学员们的学习情况，分享更多“干货”内容，请持续关注！

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